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- 约2.91千字
- 约 37页
- 2026-11-14 发布于广东
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Lesson4Again,please鲁科版五四制三年级上册·新教材Unit2Friends
鲁科版五四制三年级上册教学目标学生能够准确认读并理解本课时涉及的新词汇(如“friend”“name”等相关词汇);能听懂并理解日常交际场景中关于打招呼、询问姓名以及介绍朋友的对话内容;了解中西方姓名结构(姓与名的位置等)方面的文化差异。学习理解生能够在模拟的日常交际场景中,熟练运用打招呼;能够询问他人姓名,并回答自己的姓名;可以清晰、准确地介绍自己的朋友。应用实践学生能够将所学的打招呼、询问姓名、介绍朋友的语言知识,灵活运用到真实的生活场景中,能够对中西方姓名文化的了解,与他人简单交流分享不同的姓名文化现象。迁移创新【核心词汇】afternoon,name,friend,meet,together,familyname,givenname,cute,dog【核心句型】Whatsyourname?NicetomeetyouThisismyfriendNatasha.核心知识点山东科学技术出版社四年级下册
CONTENTS01Lead-in02Presentation03Practice04Summary05Homework鲁科版五四制三年级上册
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