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2026年教育机构《教育心理学》教学能力培训试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项字母填在题号后的括号内。）

1.在教育心理学发展史上，将心理学引入教育研究，奠定教育心理学基础的学者是（）。

A.费希纳

B.桑代克

C.洛克

D.赫尔巴特

2.小明在学习新知识时，习惯于将新信息与已有的知识经验联系起来，并形成新的意义结构。这主要体现了哪种学习理论的影响？（）

A.行为主义学习理论

B.认知结构学习理论

C.接触学习理论

D.社会学习理论

3.“教育是有目的的培养人的活动”，这一观点的提出主要依据是（）。

A.人的身心发展规律

B.个体主观能动性

C.社会发展需要

D.学习的迁移规律

4.根据维果茨基的理论，个体在帮助下能够达到的潜在发展水平与独立解决问题所能达到的实际发展水平之间的差距被称为（）。

A.最近发展区

B.关键期

C.习得性无助

D.成熟势力

5.简单的、机械的重复能够形成条件反射，这是哪种学习规律的表现？（）