2026年特岗教师教育类专项训练冲刺押题卷.docVIP

2026年特岗教师教育类专项训练冲刺押题卷

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.教育心理学的研究对象是（）

A.教育教学情境中师生之间的心理关系

B.学与教以及二者相互作用的心理规律

C.学生的学习心理

D.教师的教学心理

2.教育心理学诞生的标志是（）

A.桑代克《教育心理学》的出版

B.乌申斯基《人是教育的对象》的发表

C.卡普捷列夫《教育心理学》的出版

D.廖世承《教育心理学》的编写

3.学生在学习新知识时，常常会将已有的知识经验与新知识建立联系，这种学习迁移属于（）

A.顺向迁移

B.逆向迁移

C.正迁移

D.负迁移

4.教师在教学过程中，根据学生的学习情况及时调整教学策略，这种教学行为体现了教师的（）

A.教学监控能力

B.教学认知能力

C.教学操作能力

D.教学反思能力

5.学生在学习过程中，能够主动地对所学知识进行总结和归纳，这种学习策略属于（）

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.资源管理策略

6.教师通过创设问题情境，引导学生积极思考，从而培养学生的思维能力，这种教学方法属于（）

A.讲授法

B.讨论法

C.探究法

D.演示法

7.学生在学习过程中，对自己的学习结果进行自我评价和反思，这种学习行为属于（）

A.自我调控学习

B.自主学习

C.合作