苏教版五年级数学下册第二单元第1课《单式折线统计图》教学设计.docxVIP

苏教版五年级数学下册第二单元第1课《单式折线统计图》教学设计.docx

苏教版五年级数学下册第二单元第1课《单式折线统计图》教学设计

一.教材分析

《单式折线统计图》是苏教版五年级数学下册第二单元的第一课。本节课主要让学生掌握单式折线统计图的特点和绘制方法，通过实例让学生了解折线统计图在生活中的应用，培养学生的数据收集、处理和分析能力。教材内容由两部分组成：一是理论部分，介绍单式折线统计图的概念和特点；二是实践部分，让学生动手绘制折线统计图。

二.学情分析

五年级的学生已经掌握了条形统计图的基本知识，对统计图有一定的认识。但学生在绘制折线统计图方面可能存在一定的困难，如对折线统计图的概念理解不深，绘制方法不熟练等。因此，在教学过程中，教师需要引导学生掌握折线统计图的特点，并通过动手实践提高学生的绘制能力。

三.教学目标

知识与技能：让学生掌握单式折线统计图的概念和特点，学会绘制折线统计图。

过程与方法：培养学生收集、处理和分析数据的能力，提高学生的动手操作能力。

情感态度与价值观：培养学生对数学的兴趣，让学生体会数学在生活中的应用。

四.教学重难点

重点：掌握单式折线统计图的概念和特点，学会绘制折线统计图。

难点：对折线统计图的概念理解，以及绘制方法的掌握。

五.教学方法

情境教学法：通过生活实例引入折线统计图，让学生体会数学与生活的联系。

动手实践法：让学生动手绘制折线统计图，提高学生的操作能力。