第四单元《逻辑的力量》一认识逻辑公开课一等奖创新教案高二语文统编版选择性必修上册.pdf

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第四单元《逻辑的力量》(一)认识逻辑(公开课一等奖

创新教案)高二语文(统编版选择性必修上册)

《逻辑的力量》教学设计(一)

教学目标

语言建构与运用

了解逻辑的一般知识。培养学生思维的缜密性,培养学生准确、

严密、清晰地表达自己想法的能力。

思维发展与提升

掌握辨析概念和运用推理的一般方法,提高语言运用能力。

审美鉴赏与创造

将自发形成的思维习惯转化为自觉的合乎逻辑的思维方式。

文化传承与理解

培养学生独立思考

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