儿科肿瘤患儿护理评估.pptxVIP

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  • 2026-11-14 发布于重庆
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课程导览

评估总览

评估是护理的起点

01

什么是护理评估

三个维度构成评估框架

三个维度并非彼此孤立:一次发热既可能是感染的生理信号,也可能加重患儿的恐惧情绪,还会影响家长的工作安排与家庭照护能力。护士需把三类信息放在一起判断,才能形成对患儿状况的完整理解——这正是以患儿为中心的整体护理区别于单纯执行医嘱之处。

生理评估

先看身体,再看心灵

02

生命体征与营养状况怎么查

常规测量是生理评估的起点。

疼痛评估要看部位与程度

先定位:部位

症状与体征观察要点

辅助检查为评估提供依据

心理社会评估

患儿背后是一个家庭

03

读懂患儿的情绪变化

评估家庭与社会支持系统

家庭信息入评估,护理才能落地。

年龄差异决定评估方式

工具与流程

把评估串成一条线

04

常用评估工具各有适用对象

把评估串成一条连续流程

评估不是一次完成的动作,而是一条连续流程。

动态评估需要准确记录

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