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初中化学教资面试试讲全真模拟

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、结构化面试题目

1.班级里有一位学生上课经常睡觉，作为班主任，你该怎么办？

2.作为一名化学教师，你如何激发学生学习化学的兴趣？

二、试讲题目

1.课题：二氧化碳的性质

2.教材版本：人教版九年级上册

3.课型：新授课

4.主要内容：二氧化碳的物理性质（颜色、状态、气味、密度、溶解性）；二氧化碳的化学性质（与水反应、与澄清石灰水反应）。

5.试讲要求：

（1）配合教学内容进行板书设计；

（2）教学过程完整，逻辑清晰，重点突出；

（3）引导学生通过实验探究二氧化碳的性质，注重培养学生观察能力和逻辑思维能力；

（4）注意实验操作的安全提示；

（5）语言表达流畅，教态自然大方，具有亲和力；

（6）试讲时间10分钟。

三、答辩题目

1.在“二氧化碳溶于水”的实验中，为什么要将集气瓶倒扣在装有水的烧杯中？

2.在讲解“二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊”这一知识点时，你如何引导学生理解这一现象的本质？

四、考生模拟试讲内容（模拟片段）

（一）导入新课

师：同学们，上课前老师给大家表演一个小魔术。看，这是一个空鸡蛋，我们把点燃的蜡烛放进去，然后把鸡蛋倒扣在装水的烧杯中。大家猜猜会发生什么