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- 2026-11-14 发布于北京
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K12教育生物的遗传:密码藏在细胞里人教版八年级生物第七单元第一章教学设计
目录CONTENTS01本节课要学什么02遗传现象就在身边03细胞核里的遗传数据04染色体、DNA、基因对比05孟德尔豌豆实验四步走06显性性状与隐性性状07基因型与表现型08课堂核心一句话09课堂练一练10今天我们带走什么
本节课要学什么31说出遗传的概念,区分遗传与变异现象2识别染色体、DNA和基因三者的关系3解释基因如何控制生物的性状4通过豌豆实验理解孟德尔发现的遗传规律
遗传现象就在身边4你观察到的遗传父母都是双眼皮,孩子也是双眼皮家里养的金毛生的小狗毛色相近同一棵苹果树结的果子大小相似你观察到的变异双胞胎长相有细微差别同一株豌豆高矮不一兄弟姐妹血型可能不同
细胞核里的遗传数据546条人体体细胞染色体数目(23对)2米一个细胞中DNA拉直后的总长度2万+人类基因组中基因的大致数量50%子女从父母各继承一半染色体
染色体、DNA、基因对比6结构名称化学本质在细胞中的位置主要功能染色体DNA+蛋白质细胞核内遗传物质的载体DNA双螺旋长链分子染色体上储存遗传信息基因DNA片段DNA分子上控制具体性状
孟德尔豌豆实验四步走7选材纯种挑选高茎与矮茎纯种豌豆作为亲本杂交F1代高茎×矮茎,子一代全部表现为高茎自交F2代F1自花传粉,子二代出现高茎与矮茎约3:1提出假说性状由成对遗传因子控制,显隐性分离
显性性状与
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