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统编教材部编人教版五年级下册语文第6单元17《跳水》第1课时教学设计

一.教材分析

《跳水》是人教版五年级下册语文第6单元的一篇课文。课文讲述了一个关于勇敢、智慧和责任的故事。通过主人公面对困境时，如何勇敢地解决问题，展现了其智慧和责任感。这篇课文旨在培养学生勇敢面对困难，独立解决问题的能力，同时，也让学生理解到责任感的重要性。

二.学情分析

五年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力，能够独立理解课文内容。但在面对复杂情节和深层次价值观的把握上，仍需要教师的引导。此外，学生对于作文的写作技巧和表达方式还在逐步摸索中，需要教师的耐心指导和鼓励。

三.教学目标

知识与技能：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文大意，把握故事情节；学会生字词，并能运用到实际情景中。

过程与方法：通过自主学习、合作学习，培养学生独立解决问题的能力；通过讨论、表达，提高学生的口头表达能力。

情感态度与价值观：培养学生勇敢面对困难，独立解决问题的精神；引导学生理解责任感的重要性，培养其责任意识。

四.教学重难点

教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容，把握故事情节；学会生字词。

教学难点：理解课文深层次的价值观，培养学生勇敢面对困难，独立解决问题的能力；引导学生理解责任感的重要性。

五.教学方法

情境教学法：通过设置情境，引导学生融入课文，提高学生的情感体验。

讨论法：通过小组