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主题班会班风学风校风建设主题班会班风·学风·校风汇报时间：2026

目录·Contents班会导览01为什么要建设三风与每个人的关系02问题在哪里直面身边的真实短板03怎么改可落地的改进举措04向谁学榜样案例证明改变可行班风·学风·校风建设主题班会02/17

为什么要建设班风学风校风，不是墙上的标语，是每天真实发生的事01

认识三风三风不是墙上的标语1三风就是每天的具体事——看得见、摸得着的四件小事值日是否认真上课是否小声接话走廊是否问好自习是否安静2环境在悄悄改变人教室干净、同学互相提醒坐下更容易静心纸屑乱飞、吵吵闹闹再多决心也扛不了几天谈三风不是面子工程，是在修自己每天学习生活的那块地基。班风·学风·校风建设主题班会04/17

环境与个人好环境托举人，坏环境拖累人同样的一个人，放进不同的班级，表现会差很多。好环境周围同学都在安静做题，你掏出手机都会觉得扎眼大家见了垃圾顺手捡，你不好意思乱扔坏环境周围都在商量抄作业，你认真写反而格格不入插队、喧哗没人管，你慢慢也觉得无所谓建设三风，是为了让环境托住每一个人，而不是靠每个人硬扛。环境好了，普通人也能稳住；环境乱了，好习惯也留不住。班风·学风·校风建设主题班会05/17

问题在哪里先承认问题，才谈得上改变02

班风体检班风问题：松散与旁观活动没人上班级活动报名冷清，值日能躲就躲。遇事没人管同学遇到难处，要