表格
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}
表格,
th,
td
{
边框:
1px
solid
#000;
}
6
在伊斯坦布尔
教学目标:
•讲解并练习纪念品相关词汇
•为学生听力练习
新词汇:旗帜、镜、耳环、地毯、篮子、戒指、杯碟套装、靠垫、盘子、肥皂、梳子、组合、生
活方式、我、游客、壮观的、首都
循环使用的语言:来自《Super
Minds》前几个单元和级别的语言内容
材料:CD光盘
语言能力目标:学生能够谈论纪念品相关话题
热身活动
目标:引入纪念品
•学生部分同学上次度假
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