原创力文档1.会认“伶、俐”等8个字,读准多音字“散、杆”,会写“凑、拂”等13个字,正
确读写“乌黑、活泼”等词语。
教学2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第1~3自然段。边读课文边想象画面,读出
了解春天的特征多媒体一创设情境导入课多媒体出示放大的燕子彩图教师提问谁能介绍一下燕子教师多媒体出示燕子的资料燕子是候鸟春天从南方飞到北方燕子体形小翅尖窄尾巴像张开的剪刀背部的羽毛是黑色的肚皮上的羽毛是白色的常在屋檐下衔泥筑巢居住捕捉昆虫是众
要求对燕子的喜爱之情。
3.体会文中优美生动
1.会认“伶、俐”等8个字,读准多音字“散、杆”,会写“凑、拂”等13个字,正
确读写“乌黑、活泼”等词语。
教学2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第1~3自然段。边读课文边想象画面,读出
了解春天的特征多媒体一创设情境导入课多媒体出示放大的燕子彩图教师提问谁能介绍一下燕子教师多媒体出示燕子的资料燕子是候鸟春天从南方飞到北方燕子体形小翅尖窄尾巴像张开的剪刀背部的羽毛是黑色的肚皮上的羽毛是白色的常在屋檐下衔泥筑巢居住捕捉昆虫是众
要求对燕子的喜爱之情。
3.体会文中优美生动
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