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STEAM课程任务规划与实施

一、课程概述

1.1课程定位

本课程是结合科学技术、工程、艺术、数学与探究性学习相结合的新型教育模式，旨在培养学生综合素养，通过一系列跨领域任务，促进学生在知识、技能与思维层面的全面发展，为未来解决实际复杂问题奠定基础。

1.2课程目标

知识目标：系统掌握STEAM相关学科知识，包括科学原理、数学工具、工程技术等，深刻理解各领域知识关联。

技能目标：提升项目设计与实施能力，熟练运用多种技能完成复杂任务，具备问题解决与创新能力。

素养目标：培育创新思维、团队协作意识、实践探究能力、批判性思考能力等，培养具备综合解决实际问题的综合素质。

二、课程任务规划

2.1