小学数学分解质因数专项训练题可打印学习参考第23讲（一）.pdfVIP

第23讲分解质因数(一)

第23讲分解质因数（一）

一、专题简析：

一、专题简析:

1、一个目然数的因数中,为质数的因数叫做这个数的质因数

1、一个自然数的因数中，为质数的因数叫做这个数的质因数。

把一个合数,用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。例如:24=2×

把一个合数，用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。例如：24=2×2

×2×3,75=3×5×5,

×2×3，75=3×5×5。

2、找们数学课不上介绍的分解质因数,是为求最大公约数和最小公倍数服务的

2、我们数学课本上介绍的分解质因数，是为求最大公约数和最小公倍数服务的。

其实，把一个数分解成质因数相乘的形式，能启发我们寻找解答许多难题的突

其实,把一个数分解成质因数相乘的形式,能启发我们寻找解答许多难题的突

破口,从而顺利解题。

破口，从而顺利解题。

二、有讲练

二、精讲精练

例颜1形18个草果平均分成若十份,每份大十1个,小十18个。一兵有名生

例题1把18个苹果平均分成若干份，每份大于1个，小于18个。一共有多少

种不同的分法?

种不同的分法？

练习一

练习一

有60个同学分成人数相等的小组去慰问解放军叔叔,每组不少于6人

1、有