九年级英语语法教学设计：过去时应用.pdfVIP

单元12

生活充满意外。

A部分

语法聚焦‑4c

单元第12单元第三

语言能力:

1.

在语境中理解、识记并运用本词汇:奶油;

派;

豆子;

市场;

收集

数学作业;

完成老板交代的工作;

制作苹果派;

出现;

添加

青豆等；

2.

能够熟练运用过去完成时描述生活中发生的事情。

学习能力：

教学

目标1.

掌握过去完成时的用法；

2.

能正确使用和区分：过去完成时、一般过去时和现在完成时。

文化意识：

无论生活中发生什么，培养积极面对的心态。

思维品质：

能运用目标语言有条理地谈论过去发生的事情。

能正确区分和使用以下语法结构：过去完成时、一般过去时和现在完成时。并能

教学

重难点在灵活的语境中运用本单元所学的语法结构。

教学IWB,

PPT

工具

教学任务型教学法、情景交际法、小组合作学习

方法