英语单元教学中礼貌询问与信息策略研究.pdfVIP

Unit

3

请问洗手间在哪里？单元整体教学设计

本单元的属于“人与社会”范畴，是《新目标英语》系列之一！

第三单元的话题是“得体礼貌地运用语言获取和信息”

单元通过和听力活动导入单元话题：需要获取信息而提问，进而得到所学信息；被询问时礼貌地信息。

意义通过学习本单元，结合生活实际及生验，掌握并运用目标语言实现礼貌询问与信息的交际功能

体验、学习并运用目标语言实现礼貌询问信息与得体所需信息的语言交际功能

能够，并在帮助他人的过程中体验“赠人玫瑰，手有余香”的快乐与。

通过本单元的学习，学生能够：

目标a：在认知层面，学生能够通过听说读写更深入地理解中

西方文化，并通过学习树立文化自信，增强家国情怀，构建系统性知识。

目标b：在应用实践层面，学生能够运用听、说、读、写技能使用目标语言。

目标c：迁移创新层