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湘艺版三年级音乐下册第6单元导学案

项目

内容

课次

第6课（第6单元第1课时）

课时

1课时（40分钟）

执行班级

三年级（）班

课型

综合表演课

课题

两只小山羊（湘艺版三年级下册第6课）

教材分析

《两只小山羊》是一首叙事歌曲，2/4拍，三段体结构，讲述两只小山羊在窄桥上相遇、互不相让、双双落水的故事。教材把本课定位为“综合表演”课，要求学生在唱会歌曲的基础上分角色表演，把歌曲变成一幕小小的音乐童话剧。

学习目标

审美感知：感受2/4拍“强弱”交替的韵律，听出三段音乐在情绪、力度和速度上的变化。

艺术表现：能用自然、明亮的声音唱会全曲，唱准附点节奏和反复记号处，能分角色边唱边演。

创意实践：能与同伴合作，为“顶撞”“落水”等情节设计动作、表情和声音。

文化理解：在故事中体会互相礼让、团结协作的道理。

学习重点

唱会《两只小山羊》，唱准附点节奏与反复记号。

分角色表演，用声音和动作表现两只小山羊不同的心情。

学习难点

第三段“用力顶、用力撞”处附点节奏的准确演唱。

末句速度渐慢的处理与“遗憾”情绪的表达。

学习方法

听唱模仿、节奏游戏、角色扮演、小组合作

学习准备

音乐课本、钢琴或音频伴奏、窄桥情境图、白羊与黑羊头饰（可用纸片自制）

作业内容

基础题：把《两只小山羊》完整唱给家