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山东济南市2026—2027学年高一10月学情检测

语文试题

一、阅读(75分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

节前，路上遇到中文系漆教授，他问我：“贵系过节发啥了?”我说：“发了个通知。”彼此心领神会，哈哈一笑，完成了一次切囗。我突然意识到，这是一个新的切囗，似乎十年前并没有这样的对答，这里的“新”，主要是指“贵系”的用法，要知道，我和漆教授都是中文系的。后来我又设想了一个场景，我可以问我们的邻居——历史系的罗教授：“①”这种用法对则对矣，但感觉少了点趣味。但如果我问罗教授：“②”趣味就又回来了。

在语言学中有一个分支，叫语用学。格莱斯提出了一个我们语言运用时暗中遵循的合作原则：“我们的谈话通常不是由一串互不相关的话语组成的，否则就会不合情理。它们常常是合作举动，至少在某种程度上；参与者都在某种程度上承认其中有一个或一组共同目标，至少有一个彼此接受的方向。……因此，我们可以提出一个初步的一般原则，参与者在其他条件相同的情况下一般都会遵守。那就是：使你的话语，在其所发生的阶段，符合你参与的谈话所公认的目标或方向。”

如果我们严格遵守合作原则，就是常规的沟通。如果在特定的交际情形下，故意对合作原则有所违反，则有可能产生言内意外的修辞效果。举个例子，鲁迅先生在《记念刘和珍君》中写下的著名句子：“中