人美版一年级美术上册第4单元思维导图.docxVIP

人美版一年级美术上册第四单元思维导图

项目

内容

课次

单元整体梳理（第4单元）

课时

3课时（单元总览）

执行班级

一年级

课型

单元复习梳理课

课题

我的家乡味（人美版一年级美术上册第四单元）

教学目标

知识与技能：能说出本单元三课课题，梳理花馍、花点心、美食节三类活动的造型要素与制作方法。

过程与方法：借助思维导图的分支结构，把零散的观察、制作、展示经验归位，形成看—做—展的学习路径。

情感态度价值观：感受家乡传统美食工艺之美，体会图必有意，意必吉祥的文化内涵，愿意珍惜粮食、传承家乡味道。

教学重点

单元主题与三课之间的递进关系。

花馍的造型手法与花点心的形、色、纹三要素。

教学难点

把看、摸、理解的赏析方法迁移到自己的作品评价中。

用一句话概括美食背后的文化寓意。

教学方法

图示梳理法、小组合作讨论、实物观察、展示评价

教学器材

单元思维导图（本表下方）、花馍与花点心图片、超轻黏土或面团、展示台

作业内容

基础题：照思维导图复述三课课题与每课的一个关键方法。

拓展题：为家乡的一种美食画一张形—色—意小卡片。

实践题：和家人一起做一件家乡点心，拍照带到班级小小美食节展示。

教学后记

（预留空白）

教学过程

教学流程

教学步骤与内容

教学活动

单元总览

单元主题：我的家乡味

单元任务：体验传统工艺，举办班级美食节

单元主线：如何捏花馍→如何做花点心→怎样举办小小美食节