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- 2026-11-15 发布于江苏
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人教版PEP六年级英语上册Unit2Waystogotoschool思维导图
项目
内容
课次
单元复习课(第1课时)
课时
1课时(40分钟)
执行班级
六年级
课型
复习梳理课
课题
Unit2Waystogotoschool单元思维导图(人教版PEP六年级上册)
教学目标
知识与技能:能准确认读并书写onfoot、bybus、bytrain、byplane、byship、bysubway、bytaxi等交通方式短语,能运用Howdoyoucometo…?与Howdowegetthere?询问并回答出行方式,能正确使用must与Dont表达交通规则。
过程与方法:通过中心主题—一级分支—二级要点的导图梳理,把零散词汇、短语、句型归入同一知识网络,学会用导图复述单元内容。
情感态度价值观:树立遵守交通规则、绿色出行的意识,体会不同地区上学方式差异,珍惜上学机会。
教学重点
七类交通方式短语的准确搭配(by+交通工具,onfoot为固定搭配)。
三大核心句型:Howdoyoucome(to)+地点?/某人+must+动词原形/Dont+动词原形。
教学难点
by与onfoot、taketheNo.57bus等不同表达的选择
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