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核心素养导向下基础教育的策略与实施路径
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一、核心素养导向基础教育的时代内涵 3
二、核心素养培育的理论基础 5
三、基础教育育人目标的重构 8
四、学生核心素养的构成与表现 10
五、学科课程目标的素养转化 12
六、课程体系的整体优化 14
七、教学内容的整合与更新 17
八、学习方式的变革与创新 20
九、课堂教学的素养导向设计 22
十、学科育人与跨学科融合 25
十一、教师专业能力的提升 27
十二、教师团队协同机制建设 30
十三、学生主体发展的支持体系 32
十四、德智体美劳
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