高中政治必修四《哲学与文化》第9.docx

高中政治必修四《哲学与文化》第9.3课文化强国与文化自信教学设计

一、素材解读与大单元定位

《哲学与文化》模块作为高中政治核心素养培育的“压舱石”，其第九单元“文化传承与文化创新”承担着将哲学认识论转化为文化实践自觉的关键使命。第9.3课“文化强国与文化自信”位于单元尾声，是“文化自信”这一核心概念的集中落地课，也是连接“中华优秀传统文化传承”与“社会主义先进文化建设”的枢纽环节。课标明确要求学生“理解文化自信的内涵与意义”“阐述建设社会主义文化强国的路径”，这不仅是知识考点的密集区，更是核心素养“政治认同”与“公共参与”深度融合的实战场域。

教材编排呈现显著的“逻辑与历史相统一”特征：