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- 2026-11-15 发布于广东
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第4节双曲线;课程标准要求;必备知识·课前回顾;必备知识·课前回顾回归教材夯实四基;;2.双曲线的标准方程和几何性质;y=±x;重要结论;对点自测;A;A;A;;考点一双曲线的定义及应用;;1.利用双曲线的定义判定平面内动点的轨迹是否为双曲线,进而根据要求可求出曲线方程.
2.在“焦点三角形”中,常利用正弦定理、余弦定理,经常结合||PF1|-|PF2||=2a,运用平方的方法,建立与|PF1|,|PF2|的联系.;[针对训练];;考点二双曲线的标准方程及性质;;解题策略;;;解题策略;;解题策略;[针对训练];;;;;考点三直线与双曲线的位置关系;解决与直线与双曲线的位置关系有关的问题时,有时利用数形结合思想,有时利用方程思想.根据直线的斜率k与渐近线的斜率或某切线的斜率的关系来判断直线与双曲线的位置关系会比较快捷.;[针对训练];;备选例题;;点击进入课时作业
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