小学四年级综合实践活动《巧手工艺坊——魅力泥条》教学设计 (1).docx

小学四年级综合实践活动《巧手工艺坊——魅力泥条》教学设计

一、设计定位

本课面向小学四年级学生，归属综合实践活动课程中的设计制作领域，同时联结劳动教育、美术造型与传统文化启蒙。课题以“泥条”为核心材料语言，引导学生从搓、盘、叠、压、接等基础动作出发，完成一件有用途、有美感、能讲述制作思路的手工作品。课堂不把陶艺简化成“捏一捏”，也不把目标停留在作品是否像样，而是让学生在真实任务中经历构思、试做、修正、展示、反思的完整过程。

四年级学生的手部小肌肉群已具备一定控制力，能进行较连续的搓条与盘筑，但对干湿程度、接缝牢固、重心稳定和整体比例的把握仍不稳定。他们常见的问题是急于塑形，忽略泥料状态；追求复