（共18页PPT）信息窗3两点间的距离和点到直线的距离.pptx

两点间的距离和点到直线的距离青岛版数学四年级（上）四交通中的线——平行与相交

1.理解两点间的距离和点到直线的距离,在测量活动中,体会“两点之间线段最短”和“点到直线的垂直线段最短”。2.应用两点间的距离和点到直线的距离解决问题。3.在探索活动中,培养观察﹑想象、动手操作的能力,发展初步的空间观念。学习目标

【重点】认识和掌握两点间的距离和点到直线的距离。【难点】理解点到直线的距离的意义。

你还能提出什么问题？课堂导入为什么要修隧道呢？

为什么要修隧道？新知探究如果没有隧道，到山的那边去，需要绕很长的盘山公路。修隧道可以不绕路，在一定程度上能某省市时间。

我来画画试试……

我发现两点