幼儿园大班法治教育主题班会主题班会教案.docxVIP

幼儿园大班法治教育主题班会教案：规则在身边，守法从小做起

项目

内容

课次

1

课时

1课时（30分钟）

执行班级

大班（5—6岁）

课型

主题班会（新授）

执行日期

由执教教师按班级周计划填写

课题

规则在身边，守法从小做起——大班法治教育主题班会

设计依据

《中华人民共和国学前教育法》自2025年6月1日起施行，其第五十六条要求幼儿园以游戏为基本活动，支持幼儿通过实际操作、亲身体验等方式探索学习，促进幼儿养成良好的品德、行为习惯、安全和劳动意识；第五十九条明确幼儿园不得采用小学化的教育方式。据此，本次班会不讲授法律条文，不进行识字与背诵，而是以故事、游戏、判断、协商为基本活动，把法转化为大班幼儿能够理解、能够执行的规则。

同时对接《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域社会适应中遵守基本的行为规范的年龄段要求，大班幼儿应逐步理解规则的意义、参与协商制定规则，并做到爱护物品、认真完成自己接受的任务。

教学目标

认知：知道生活中有许多大家共同遵守的规则（班级规则、交通规则、公共场所规则），能用可以做什么、不可以做什么说出3条以上具体规则。

情感态度观念：体验规则带来的安全与公平，愿意遵守规则，对不守规则的行为产生这样不好的初步判断，萌发规则是保护大家的意识。

运用：能在游戏和情境判断中遵守规则、提醒同伴；能参与协商，为班级补充制定1—2条新规则并说出理由。

教学重点

理解规则的意义