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评价改革校本课程方案（初中）

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评价改革校本课程方案（初中）

为贯彻落实《基础教育课程教学改革深化行动方案》和《义务教育课程方案（2022年版）》。同时，适应新时代教育评价改革要求，结合本市初中校本课程实施现状与学生学习特点，特制定本方案。本方案旨在构建科学、多元、发展的校本课程评价体系，促进学生核心素养提升，推动教师专业发展，优化校本课程质量，方案执行周期为2024年9月至2026年7月。并且适用范围为本市所有初中学校参与校本课程开发的学科组、备课组及全体任课教师，覆盖对象为参与校本课程学习的七至九年级学生。特制定本方案。

一、总体要求与工作目标3

（一）总体要求4

（二）工作目标5

二、责任体系与任务分解6

（一）市级教育行政部门7

（二）区县教育局9

（三）初中学校10

（四）学科组与备课组11

（五）任课教师12

三、重点任务与专项行动14

（一）构建校本课程评价指标体系15

（二）开发校本课程评价工具16

（三）实施多元评价方式17

（四）加强评价结果运用19

四、实施步骤与时间部署20

（一）准备阶段（2024年9月-2024年12月）21

（二）实施阶段（2025年1月-2025年12月）22

（三）总结阶段（2026年1月-2026年7月）23

五、资源统筹与确保部署25

（一）组织保障26

（二）经费保障27

（三）