2026-2027学年统编版数学五年级上册《三角形的面积》第1课时教案.docx

2026-2027学年统编版数学五年级上册《三角形的面积》第1课时教案

一、教材分析

本课是统编版义务教育数学五年级上册第六单元《多边形的面积》的核心课时，承接学生已掌握的长方形面积、平行四边形面积推导经验，后续将支撑梯形面积、组合图形面积计算，乃至六年级圆的面积、立体图形表面积的探究学习，是小学阶段“图形与几何”领域转化思想落地的关键节点。

统编版教材没有直接给出三角形的面积计算公式，而是以“制作红领巾需要多少布料”的真实情境为切入点，安排了两个核心探究模块：一是引导学生用两个完全相同的三角形拼接已学过的规则图形，二是渗透我国古代数学家刘徽在《九章算术注》中提出的“半广以乘正从”的割补推导方