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双减落实校本课程方案范文（班级）

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双减落实校本课程方案范文（班级）

一定程度上，为全面贯彻《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（教基发〔2021〕7号）和《义务教育课程方案（2022年版）》，结合本校学生实际学情与教育资源配置现状。同时，针对当前班级层面校本课程开发与实施中存在的课程体系碎片化、内容与教学进度脱节、学生参与度不均衡等问题，旨在通过系统化课程设计、精细化教学组织、多元化评价反馈，构建科学、规范、高效的班级校本课程执行体系，切实提升课程育人实效，促进学生全面发展。本方案执行周期为2024学年第一学期至2024学年第二学期，适用范围为本校全体班级，覆盖对象为全体在校义务教育阶段学生。特制定本方案。

一、总体要求与工作目标3

（一）总体要求4

（二）工作目标5

二、责任体系与任务分解6

（一）学校层面职责定位与履职标准7

（二）年级组层面职责定位与履职标准9

（三）班级层面职责定位与履职标准10

（四）教师层面职责定位与履职标准11

三、重点任务与专项行动12

（一）课程体系构建行动14

（二）教学执行优化行动15

（三）评价反馈改进行动16

（四）师资队伍建设行动17

四、实施步骤与时间安排19

（一）准备阶段（2024年2月-2024年3月）20

（二）实施阶段（2024年4月-2024年12月