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三年级想象童话作文批改评语与优秀范文（10篇）

想象童话是三年级作文训练中最能激发写作兴趣的一类。学生写童话时，常见问题集中在三处：故事只有开头没有结尾、角色只会说话不会做事、想象热闹却缺少一条清楚的线索。下面10篇范文均按三年级实际水平撰写，每篇配“亮点评语＋改进建议”，供教师批改时对照使用，也可直接抄录到作文本上。

一、范文与评语

范文1小铅笔的旅行

我有一支小铅笔，它叫豆豆。一天晚上，豆豆从文具盒里跳出来，说：“我天天被削，太累了，我要去看看外面的世界。”

豆豆从桌腿滑到地上，又爬过一块橡皮山。它遇见一只小蚂蚁，小蚂蚁正哭着找回家的路。豆豆说：“别哭，我用身体给你画一条路。”它在地上画了一条弯弯的线，一直画到蚂蚁洞口。小蚂蚁高兴地喊：“谢谢你，小铅笔！”

画完路，豆豆发现自己变短了一大截。它有点难过，可看到小蚂蚁钻进洞里挥手，它又笑了。第二天早上，我拿起豆豆写字，觉得它比昨天更神气。

评语：这篇童话最打动人的地方，是小铅笔“变短了却更神气”这个结尾。你没有停在“帮助别人”上，而是写出了一个孩子才有的心思——帮助别人会让自己付出，但付出之后心里是甜的。故事有起因、有经过、有结果，小蚂蚁的“哭着找路”和“钻进洞里挥手”两个动作，让配角也活了起来。对话简短自然，符合童话的语气。

建议：中间“爬过一块橡皮山”写得有点快，可以加一