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过程性评价赋能基础教育的策略与实施路径
目录TOC\o1-4\z\u
一、过程性评价的理论基础 2
二、过程性评价的核心内涵 4
三、过程性评价的育人价值 6
四、基础教育评价目标体系 9
五、评价指标的设计原则 11
六、评价主体的协同构建 14
七、评价内容的多维拓展 16
八、评价工具与方法创新 19
九、学习过程数据的采集 21
十、评价反馈与教学改进 24
十一、教师评价素养提升 28
十二、学生参与机制完善 31
十三、学校评价运行机制 34
十四、数字技术支持体系 37
十五、评价质量保障与成效评估
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