2026年教师资格证《教育心理学》专项训练试题.docxVIP

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  • 2026-11-15 发布于重庆
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2026年教师资格证《教育心理学》专项训练试题.docx

2026年教师资格证《教育心理学》专项训练试题

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。下列每小题备选答案中,只有一项是最符合题意的,请将正确选项的字母填在题干后的括号内。

1.观察学生学习过程并据此调整教学策略,这主要体现了教师专业发展的哪个阶段特征?()

A.预备阶段

B.关注生存阶段

C.关注情境阶段

D.关注学生阶段

2.根据维果茨基的理论,儿童在指导下借助外部帮助所达到的解决问题的水平,超过其在没有外部帮助的情况下独立达到的解决问题水平,这个差异被称为()

A.最近发展区

B.维果茨基效应

C.基础性发展水平

D.潜在发展水平

3.“活到老,学到老”这句俗语最符合哪种学习理论的观点?()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

4.在课堂上,学生小丽总是拖欠作业,且对学习缺乏兴趣。教师了解到她父母近期关系紧张。教师首先采取的措施应该是()

A.批评小丽,要求她立刻补交作业

B.对小丽进行家访,了解家庭情况并提供帮助

C.给小丽安排一个学习委员监督其学习

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