湘艺版六年级音乐上册第4单元说课稿.docxVIP

数学|第5章一元一次方程 湘教版七年级上册

PAGE1/SECTIONPAGES1

《栗子大丰收》说课稿

项目

内容

课次

第4课（第1课时）

课时

1课时（40分钟）

执行班级

六年级（1）班

课型

唱歌课（演唱为主，融合听赏与演奏）

课题

《栗子大丰收》（湘艺版六年级上册第4课）

说课场合

校内教研公开课说课（10分钟）

教学目标

审美感知：聆听与演唱《栗子大丰收》，感受歌曲欢快跳跃的情绪与浓郁的湖南乡土韵味，辨别乐句的重复与变化，体会衬词嘟噜嘟噜带来的生动形象感。

艺术表现：能用轻快、明亮而有弹性的声音完整演唱歌曲，唱准附点节奏、休止符与下滑音，做到咬字清晰、气息连贯，并能在小组中配合完成简单的打击乐伴奏。

文化理解：知道歌曲取材于湖南民间音调与八月中秋栗子熟的丰收生活，理解民歌源于劳动生活、表达喜悦情感的特点，萌发对民间音乐的亲近感。

教学重点

用欢快跳跃的声音、清晰的咬字完整演唱《栗子大丰收》。

准确把握附点节奏、休止符与下滑音的演唱处理。

教学难点

衬词嘟噜嘟噜处快速吐字的清晰度与弹性。

下滑音的准确模仿与乐句间气息的连贯衔接。

教学方法

情境导入法：以丰收场景与栗子实物图片唤起生活经验

听唱模仿法：范唱—模唱—完整演唱，层层递进

节奏游戏法：以拍手、打击乐体验休止与附点

合作探究法：小组创编庆丰收表演

教学器材

钢琴、多媒体课件、栗子实物或图片、双响