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- 2026-11-15 发布于湖北
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心理咨询与描述统计1
目录01第一章描述统计基础02第二章抽样与参数估计03第三章假设检验基础04第四章相关分析05第五章回归分析06第六章统计软件应用07总结与作业2
01第一章描述统计基础3
情境导入:心理咨询中的数据收集心理咨询中,数据收集常见于认知行为疗法(CBT)的效果评估,例如通过贝克抑郁量表(BDI)在干预前、中、后各阶段收集来访者得分(如2023年某医院数据显示,干预后平均得分下降37%)。描述统计能将10名来访者每周焦虑日志的原始数据(如每日0-10分评分)转化为平均焦虑水平(4.2±1.5),帮助咨询师直观判断干预效果。本课程将结合SPSS软件,实现从原始数据到临床决策的闭环分析。4
教学目标1集中趋势度量掌握通过计算30名来访者汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分的均值(8.7分)、中位数(8分)和众数(7分),理解算术平均数对极端值(如21分)敏感,而中位数更适用于分布偏态数据。2离散趋势理解分析20名强迫症来访者Y-BOCS评分(0-40分)的方差(24.5)、标准差(4.9)和变异系数(0.56),掌握标准差解释个体差异的应用场景。3SPSS操作技能通过SPSS录入50名来访者艾森克人格问卷(EPQ)数据,实现描述统计一键生成,包括频率分析、描述统计和探索分析模块。5
知识点讲解:集中趋势度量1平均数公式ΣXi/N,要求数据无严重异常值,如某高
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