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教师的多重角色与教学实践指南.pdf

教师的多重角色与教学实践指南.pdf

    教师的多重角色

    随着社会的不断进展转变，学校的功能亦随之复杂化和多样化，它促使教师

    的角色也随之多重化。教师应扮演下列角色：

    支配它是为完成教育任务服从于教育目的而动身的教师扮演的是所有学生的朋友和知己而不单纯是某一个或几个学生的朋女和知己有专家指出教帅不能过于烈火地扮演朋友的角色以为过于亲密的师生关系无益于教育与教学的顺利进行教师若是把那个角色扮演的过火容易岀现

    （一）“家长代理人”的角色

    教师扮演家长代理人的角色是指教师应象学生的父亲和母亲一样，珍惜学生，

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