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统编版二年级语文·思维方法同步练习（综合应用）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.选择正确的读音填在括号里。

（1）这个（xīngxíng）期，我学会了区分同音字。

（2）小白（fànfǎn）地在草地上奔跑。

（3）他每天坚持（chíchí）练习写字。

2.给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。

（1）“丰富”的反义词是（）。

A.空旷B.贫乏C.宽敞

（2）“仔细”地观察是指（）。

A.非常快速B.非常认真C.非常大声

（3）“果然”用在句中表示（）。

A.与预期相反B.与预期一样C.没有预期

3.判断下列说法是否正确，正确的写“√”，错误的写“×”。

（1）《植物妈妈有办法》这篇课文主要告诉我们植物传播种子的方式很多。（）

（2）“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描写的是春天的景色和声音。（）

（3）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这两句诗写的是柳树。（）

（4）语文书里学的生字词，只要认识就可以，不用会写。（）

4.按要求写句子。

（1）用“不但……而且……”造句。

（2）用