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译林版四年级上册Unit1Ilikedogs（Storytime）听课记录

项目

内容

课次

第1课时

课时

1课时（40分钟）

执行班级

四年级（2）班

周次

第2周

课型

新授课（语篇阅读课）

执行日期

2026年9月10日

课题

Unit1Ilikedogs—Storytime（译林版四年级上册，第6—7页）

教学目标

语言能力：能听懂、会说、认读单词animal,cat,dog,panda,elephant,horse,lion,monkey,tiger及cute,fat；能运用Ilike…/Idontlike…表达喜好，能用Doyoulike…?询问并作出Yes,Ido./No,Idont.的回答。

文化意识：了解英语中谈论动物喜好时的礼貌表达，知道动物是人类的朋友，愿意关爱身边的小动物。

思维品质：通过观察图片、比较动物特征，能对动物作出简单描述与分类，形成喜欢—不喜欢的判断理由。

学习能力：能在图片和情境帮助下理解语篇大意，乐于参与角色朗读与同伴问答，初步养成听读模仿的习惯。

教学重点

掌握动物类单词及cute,fat的读音与含义。

在情境中运用Ilike…/Idontlike…与Doyoulike…?进行真实交流。

教学难点