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第一章:教育心理学概述

1.1教育心理学的定义与研究对象

教育心理学是一门研究教育过程中学生心理现象及其规律的科学。其研究对象包括学生的学习心理、教师的教学心理、师生互动心理等。

1.2教育心理学的发展历史

1.2.1古代教育心理学的萌芽

古代哲学家如柏拉图、亚里士多德等对教育心理现象进行了初步探讨。

1.2.2近代教育心理学的形成

19世纪末,德国心理学家冯特创立了实验心理学,为教育心理学的发展奠定了基础。

1.2.3现代教育心理学的发展

20世纪以来,教育心理学在理论和方法上取得了重大进展,形成了多种流派。

1.3教育心理学的研究方法

1.3.1观察法

通

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