课程与教学论复习提纲.pptxVIP

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  • 2026-11-15 发布于四川
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复习导览

概念与学科奠基

先立概念,再通考点

课程与教学的基本概念

课程与教学是教育实践的第一对基本功

学科发展的关键节点

课程论与教学论的关系

课程与教学:定义、关系与答题框架

课程论核心考点

教什么,是课程论的第一问

课程理论三大流派

泰勒原理四步模式

泰勒原理:四问定框架,四步对应目标、内容、方法、评价

课程目标与校本课程

泰勒课程理论:目标分类、内容组织与校本课程定位

教学论核心考点

怎么教,是教学论的核心命题

教学本质与基本规律

教学理论流派之争

教学要素与组织形式

评价体系与应考策略

评价闭环,应考落地

评价类型与模式

考情与答题框架

把考点变成得分点

概念是骨架,原理是血肉,答题框架是得分的关键

从识记到应用,让每一分都落在考点上

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