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- 2026-11-15 发布于四川
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化学|有机化学基础全册导学案 人教版
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数列的概念及其函数特性课前预习单
项目
内容
课次
1
课时
1课时(45分钟)
执行班级
高二()班
周次
第周
课型
新授课(课前预习)
执行日期
年月日
课题
1.1数列的概念及其函数特性(北师大版选择性必修第二册第一章§1)
预习目标
知识与技能:能说出数列、项、通项公式的含义,会由通项公式求指定项,会由前几项归纳一个通项公式。
过程与方法:经历实例—共性—定义—表示的抽象过程,体会数列是定义在正整数集上的函数,会用函数眼光看数列的单调性与最值。
情感态度价值观:感受数列在生活与数学中的普遍存在,养成先观察规律再下结论的思维习惯。
预习重点
数列与项的概念,通项公式的意义与作用。
由前几项写出一个通项公式的基本方法。
数列作为特殊函数的图像与单调性。
预习难点
从具体项中抽象出序号n与项an
通项公式不唯一时如何选取较简单的一个。
用函数观点判断数列的增减与最值。
预习方法
阅读教材§1正文与例题,边读边在书上圈画定义关键词
先独立完成填空与自测,再对照教材订正
把读不懂的地方写进疑问记录,带着问题进课堂
预习器材
教材、预习单、草稿纸、直尺(画散点图用)
作业内容
基础题:教材§1练习第1、2题。
拓展题:自选一个生活情境(如存款利息、
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