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- 约7.68千字
- 约 20页
- 2026-11-15 发布于四川
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研学独立生活能力培养问卷
尊敬的填答者:
您好!本次问卷旨在全面调研中小学生在研学活动中的独立生活能力表现,梳理当前研学课程中独立生活能力培养模块的优势与不足,为后续优化研学课程体系、针对性设计独立生活能力培养方案提供数据支撑,助力中小学生通过研学场景实现综合素养提升。问卷采用匿名制填写,所有数据仅用于课题研究和课程优化,不会对外泄露您的任何个人信息,所有题目无对错之分,请您根据实际情况如实填写即可。问卷填写时长约为5-8分钟,感谢您的支持与配合!
一、基础信息采集
请您先选择填答身份,再对应填写相关基础信息:
□4-6年级小学生□7-9年级初中生□学生家长□研学带队导师
(一)学生填答者基础信息
1.您的年级:□四年级□五年级□六年级□七年级□八年级□九年级
2.您的性别:□男□女
3.您此前参加研学活动的次数:□0次(首次参加)□1-2次□3-5次□6次及以上
4.您平时在家的家务参与情况:□完全没有家务分工,所有生活事务由家人代劳□偶尔帮忙做简单家务,无固定分工□有固定1-2项家务分工(如扔垃圾、整理自己房间)□有3项及以上固定家务分工,能自主处理个人全部生活事务
5.您平时上下学的出行方式:□全程由家人接送□家人接送至公交/地铁站,后续路段自行往返□短距离路段自行往返,远途由家人接送□全程自
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