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评价改革校本课程方案

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评价改革校本课程方案

为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中关于建立科学的课程评价体系的要求，全面落实《基础教育课程改革纲要（试行）》提出的改革课程评价方式，建立促进学生全面发展的评价体系指示精神。并且结合本市教育局《关于推进校本课程建设的指导意见》（教基〔2023〕15号）文件精神，以及我校近年来校本课程实施过程中存在的评价方式单一、评价标准模糊、评价主体单一等问题实际，为构建符合学生发展需求、体现课程特色、科学有效的校本课程评价体系，特制定本方案。本方案执行周期为2024年1月至2025年12月，适用范围覆盖我校所有已开设的校本课程。同时，覆盖对象为参与校本课程学习的全体学生及授课教师。

一、总体要求与工作目标3

（一）总体要求4

（二）工作目标5

二、责任体系与任务分解6

（一）学校层面的职责定位与履职标准7

（二）教务处的职责定位与履职标准9

（三）教研组的职责定位与履职标准10

（四）教师的职责定位与履职标准11

（五）学生的职责定位与履职标准12

三、重点任务与专项行动14

（一）构建校本课程评价指标体系15

（二）开发多元评价工具16

（三）实施多元评价活动17

（四）建立评价结果反馈机制19

四、实施步骤与时间安排20

（一）准备阶段（2024年1月-2024年