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青春的价值——统编版高中语文必修上册第一单元大单元教学设计

项目

内容

课次

单元整体设计（含9课时分课时设计）

课时

9课时（每课时45分钟）

执行班级

高一（1）班

课型

大单元整体教学（阅读与写作整合课）

课题

青春的价值——统编版高中语文必修上册第一单元大单元教学设计（含《沁园春·长沙》《立在地球边上放号》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》《百合花》《哦，香雪》）

教学目标

语言建构与运用：积累诗歌与小说中的关键词语、句式与节奏经验，能借助朗读设计、批注与仿写，准确表达对青春的理解。

思维发展与提升：能比较不同文体、不同时代作品对青春的表达差异，梳理意象—情感—主旨的推断链条，形成有理有据的鉴赏判断。

审美鉴赏与创造：能识别并分析诗歌意象群、象征与小说细节描写，感受不同风格的青春之美，完成一首原创诗歌与一篇鉴赏札记。

文化传承与理解：理解五四以来中国青年精神的历史脉络，将个人青春理想与时代责任相联结。

教学重点

以大概念青春的价值经由意象、象征与细节被表达统整七篇作品，建立单元阅读路径。

掌握诗歌意象提取、意象群归类与象征义推断的基本方法，并能迁移到小说细节品读。

完成读—析—写—评闭环，产出原创诗歌与鉴赏札记。

教学难点

从意象罗列走向意象关系分析，说清意象组合如何生成情感与主旨。