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- 2026-11-15 发布于四川
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译林版九年级英语下册Unit3Robots思维导图
一、单元定位与使用说明
本导图对应译林版(牛津译林)九年级下册中“机器人”主题单元。该册共设四个单元,依次为Unit1Asia、Unit2Greatpeople、Unit3Robots、Unit4LifeonMars,机器人话题位于Unit3Robots。部分教辅资料按“模块+单元”另行编号,若你的课本目录显示为“第7单元”,请以课本目录标题为准,本导图的知识框架与Robots单元完全对应。
单元按“话题—语篇—语法—技能—写作”五条线展开:Comicstrip与Welcometotheunit引出机器人能做什么,Reading用一篇家庭机器人的故事呈现“便利与麻烦”两面,Grammar集中训练简单句与复合句的相互转换,Integratedskills与Task落到机器人展览会信息与投诉信写作。复习时建议先看第二部分的整体骨架,再逐条进入后面的分支细目,最后用第七部分的自查表检验掌握情况。
二、单元主线导图
中心主题:Robots——机器人如何改变我们的生活
板块一Comicstrip:Eddie写信向机器人商店投诉Hobo太懒,Hobo反问“我不知道什么时候才给你寄信”,用幽默对话点出“机器人
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