原创力文档《精巧的工艺品》教案-2026-2027学年苏少版（新版）小学美术六年
级上册
—、学情分析
经过第一课的学习，学生已能按形状、纹饰、色彩、材料等角度描述一件工
艺品，也见过陶、瓷、青铜、金银、玻璃等不同材质的东西。但多数学生看器物
仍停留在“好不好看”上，很少去想某一处外形为什么这样计，看结构示意图时
也容易只盯标注、不把图和整件器物连起来想。他们动手欲望强，愿意计一枚
书签或一张名片，也盼着把自己画的东西讲给同伴听。
二教材分析
本课是单元第二课，对应教材第8—9
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