部编版六年级上《我的战友邱少云》课件.pptxVIP

部编版六年级上《我的战友邱少云》课件烈火铸就的纪律丰碑汇报时间：2026年

学习路径课程导览循四步，走进烈火丹心壹走近英雄了解课文背景与人物生平贰亲历抉择还原潜伏任务与烈火考验叁读懂精神品读心理描写提炼内涵肆传承践行课堂互动中落到当下

01走近英雄英雄不是天生的，是在选择中铸就的

课文背景课文背景：鸭绿江边的选择中国人民志愿军跨过鸭绿江背景离今天的课堂已七十多年，但“为什么要打这场仗”值得先想一想——正是为了让身后千千万万的家庭，不再经历战火。1950年战火烧到鸭绿江边，新中国刚刚成立。中国人民志愿军毅然跨江出国作战邱少云于1951年响应“抗美援朝、保家卫国”号召，奔赴朝鲜前线课文讲述的，正是他在战场上经历的最后一次战斗部编版六年级上册《我的战友邱少云》04/20

任务背景任务：潜伏在391高地前沿为什么必须潜伏391高地卡在阵地之间，正面隔着三千多米开阔地，强攻伤亡太大。怎么潜伏1952年10月11日夜，五百多名战士披茅草伪装，摸到距敌仅60米的草丛中，一动不动熬过整个白天，等第二天傍晚总攻。部编版六年级上册《我的战友邱少云》05/20

知人论世少年邱少云：苦难中长大壹苦难童年1926年生于四川铜梁贫苦农家，九岁丧父、十一岁丧母，少年时在地主家做工。贰人生转折1949年参加中国人民解放军，才真正找到人生方向。叁朴素信念1951年入朝前，他在家书写下那句朴素直白的