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  • 2026-11-15 发布于重庆
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2026年高校辅导员团队建设能力考核试卷.docx

2026年高校辅导员团队建设能力考核试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题(每题2分,共20分)

1.根据Tuckman团队发展阶段理论,团队形成初期成员主要关注的是()。

A.角色定位与任务完成

B.相互熟悉与建立关系

C.冲突解决与规范制定

D.目标达成与绩效评估

2.在团队建设中,鼓励成员积极表达不同意见,促进信息共享和深入思考的沟通模式是()。

A.服从型沟通

B.秘密型沟通

C.开放型沟通

D.控制型沟通

3.辅导员在处理班级团队内部因资源分配引发的冲突时,首先应采取的措施是()。

A.立即做出裁决,明确分配方案

B.倾听各方诉求,了解冲突根源

C.责令双方各自反思,暂停互动

D.调动其他班委介入,共同调解

4.以下哪项不属于Belbin团队角色模型中描述的团队角色?()

A.实际工作者

B.资源分配者

C.创意思考者

D.推进者

5.对于一个新组建的年级团队,辅导员在初期进行团队建设时,优先考虑的核心任务是()。

A.设定详细的学业帮扶计划

B.明确团队共同目标与行为规范

C.组织丰富的文体活

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