四上长城教学课件.pptxVIP

长城以雄姿和壮美深深地吸引了无数中外游客，它是中华民族的象征，是中华儿女的骄傲。今天我们就跟随作者一起去游览举世文明的万里长城。;;;;;1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。

2.想一想：课文是围绕那句话来写的?可以分为几个部分?;崇山峻岭;辨析形近字;;整体感知;远看长城，它像一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。;;;;请同学们看着插图，有序介绍长城的构造及作用，可以用上“上面、顶上外侧、底部”等方位词。;长城构造;假如：我是长城小卫士;;

危机;;为什么用“站、踏、扶”，不用“踩、摸”？;

重两千多斤;想象修筑的艰辛;理解“血汗和智慧”;1.读：大声朗读课文，读准字音，读通句子。

2.画：用“——”画出作者对长城的总体评价。;

这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。;;;;

查找资料，并记录出处;

大运河是世界上最长的人工运河，始建于眷秋时期，

历经隋、元、明、清等朝代的开与疏没，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长约3200公里。它在古代经济、文化交流和国家统一中发挥了重要作用，是中国古代劳动人民智慧的结晶，也是中华文明的重要象征。;重难点字书写指导