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6和7的认识

教学内容：

教科书第42页到45页6和7的认识及相关练习。

教学目标：

1.使学生能正确地数出数昼是6和7的物体个数会读、会写数字6和7。

2.使学生知道7以内数的数序会比较7以内数的大小。

3.使学生掌握6和7的组成。

4.结合插图对学生进行热爱劳动的教育。

教学重点：学生能正确数出数量是6和7的物体的个数会读、会写数字。

教学难点：学生会正确书写数字6.

教具准备：主题图、点子图、数字卡片、计数器、直尺图、鱼图、小棒等。

教学过程：

一、创设情境生成问题

1、师：我们以前学习了哪些数字？

2、导入新课

师：你想知道更多的数宇吗？你想知道它们在口常生活中的作用吗？

猜一•猜我们今天学习什么？（板书：6、7的认识）；学生领读、齐读。

二、探索交流解