苏教版三年级数学下册第8单元思维导图.docxVIP

苏教版三年级数学下册第八单元小数的初步认识思维导图

一、单元定位

本单元是苏教版三年级下册的第八单元，排在第七单元「分数的初步认识（二）」之后，全册共十个单元。学生此前已经认识了整数和分数，本单元第一次系统接触小数，只研究小数部分是一位的小数，属于「初步认识」，为四年级进一步学习小数的意义与运算打基础。

单元内容按「认识—比较—计算」的顺序展开，共三节新授课加一节练习课，结构如下。

表1单元课时结构

课时

内容

教材例题

核心任务

第1课时

小数的初步认识

例1、例2

认、读、写一位小数，认识小数各部分名称

第2课时

小数的大小比较

例3

掌握一位小数比大小的方法

第3课时

简单的小数加、减法

例4

列竖式计算一位小数加减法

第4课时

练习十一

练习十一

综合运用，解决实际问题

二、知识主干

（一）小数的意义与读写

中心主题：小数是分母为10的分数的另一种写法。

小数的组成。小数由整数部分、小数点和小数部分三部分组成。小数点左边的部分是整数部分，右边的部分是小数部分，中间的小圆点叫小数点。

小数的意义。把1米平均分成10份，1份就是1分米，也就是十分之一米，写成0.1米；5分米是十分之五米，写成0.5米。同样的道理，1元平均分成10份，1份是1角，写成0.1元。所以十分之几就是零点几。

整数部分是0